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优化科学实验 落实核心素养
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摘要
科学是一门以实验为基础的学科,加强实验教学能促进学生对科学知识的探究,发展学生的科学思维,培育学生的科学精神,有效提升学生的科学核心素养。在科学实验教学中,教师可通过创设学习情境、注重实验观察、教会实验方法、拓展实验空间等路径,帮助学生深入理解科学知识,提升学生的实践探究能力,发展学生的科学核心素养。
作者
张玉佩
机构地区
江苏徐州市铜山区铜山实验小学
出处
《小学教学参考》
2024年第33期77-79,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
科学实验
核心素养
情境
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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