摘要
将中国经典文学融入幼儿园主题活动,可以增进幼儿对中华传统文化的了解,初步形成传承中华文化的思想意识。中国经典文学具有艺术性、思想深度、主题恒定、语言深刻等特点,能够正向引领幼儿的价值观、品格、精神和能力。将其应用于幼儿园主题活动,可以增加活动内涵,培养幼儿语言能力。实践策略包括做好兴趣引导,搭建经典文学阅读环境;优化区域材料,辅助经典文学解读;代入地方文学作品,展开层次性指导。这些策略能够激发幼儿的阅读积极性,帮助幼儿深度理解文学作品内涵,锻炼语言表达和逻辑思维能力,为幼儿的身心全面发展奠定基础。
出处
《亚太教育》
2024年第20期4-6,共3页
Asia-Pacific Education
基金
尤溪县教育科研2023年度县级立项课题“中国经典文学融入幼儿园主题活动有效策略的实践研究”(立项编号:yxkt23150)的阶段性研究成果。