新课改下跨学科融合在初中道德与法治教学中的应用

跨学科融合是一种集综合性与探究性于一体的深度学习模式,它以整合教学的方式呈现学生课程学习的新样态,加深学生对所学知识的理解,实现对其学科核心素养的有效培育。初中道德与法治学科具有较强的理论性,不易为学生学习和掌握。教师应当基于学科融合的视角,突破学科教育局限,加强道德与法治教学与其他学科知识的有机整合,以此丰富教材内容,提升教学效率与成果。