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幼儿园开展自然园艺课程的实践
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摘要
幼儿园自然园艺课程以亲自然的情感为起点,立足顺应幼儿自然天性,严格遵循幼儿发展规律。通过营造逼真的环境,开展丰富多样的自然园艺课程活动,尝试让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作、表达表现的过程中实现学习与发展,使幼儿玩在自然、学在自然、乐在自然,着力培养幼儿敬自然、会观察、勤思索、乐探究、爱劳动、善表达等优良品格。
作者
汤群梅
机构地区
常州市武进区机关幼儿园
出处
《亚太教育》
2024年第20期84-86,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
幼儿园
自然园艺
品格养成
自然资源
家长资源
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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