期刊文献+

生活琐事记叙指导例说

下载PDF
导出
摘要 中学记叙文写作训练始终存在学生“没什么事可写”的问题,根源之一在于学生写作技法生疏。因此,学生宜汲取当代叙事理论的营养,强化技法练习。只要扎根日常生活的土壤,按开放感官、循序分步、摹细换位的路径训练,记叙文的世界就会和生活的世界一样精彩。
出处 《中学教学参考》 2024年第33期51-54,共4页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部