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奏响习作复习“作前三部曲”——四年级上册习作复习课教学设计

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摘要针对学生在习作审题、选材中出现的偏题问题,教师通过有针对性的指导,引导学生从读清题目、理解题意入手,快速搜集、比较和筛选事例,并根据主题绘制思维导图式习作提纲,帮助学生围绕中心写出一篇内容合理、条理清晰的习作.

作者沈晓勤

机构地区江苏省苏州工业园区星港学校

出处《七彩语文》 2024年第44期32-34,共3页

关键词习作复习读清题目理解题意习作提纲

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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