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诵读指导直播教学的综合实践策略

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摘要诵读指导直播教学是一种借助互联网直播平台凸显语用的综合实践活动,以言语技能为切入,追求"化技于无形"的审美境界,从而培养学生正确的情感态度和价值观,通联知识、现实和学生的内心感受.

作者马伟

机构地区江苏省南京市考棚小学

出处《七彩语文》 2024年第44期79-81,共3页

关键词诵读指导课直播教学语言实践综合实践活动

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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七彩语文

2024年第44期

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