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新文科背景下外国文学课程思政的理念融合与教学实践

The Conceptual Integration and Teaching Practice of Foreign Literature Course Ideological and Political Education in the New Liberal Arts Background
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摘要 在新文科建设背景下,外国文学课程思政应自觉实现语言、文学、文化层面的理念创新和学科融合的自我改革,以外国文学经典作品为中心,以数字人文赋能新文科发展,提高新文科知识生产和育人效益,着眼于构建符合新文科发展趋势的教学理念,在厚植家国情怀、彰显人文底色的基础上,推动外国文学课程理论体系、认知体系和践行体系的全面改革。
作者 田刚健 纪文鑫 TIAN Gang-jian;JI Wen-xin
机构地区 黑龙江大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第12期20-22,共3页 Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)
基金 黑龙江省2022年度高等教育本科教学改革研究一般项目“新文科背景下外国文学课程思政的理念融合与教学实践研究”(SJGY20220193)。
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参考文献5

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共引文献481

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