摘要
随着信息技术的快速发展,人工智能成为推动教育改革的重要力量,尤其在高校育人体系中更显现出独特的价值。文章对人工智能在高校人才培养中的意义与价值进行深入探讨,通过搭建理论与实践相结合的桥梁,探索教育数字化背景下的教学革新策略,提出促进学生能力培养和个性化发展的路径方式,以期为人才培养的实践提供新的视角和策略,为后续相关研究提供参考。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2024年第12期49-52,共4页
Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)
基金
黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目“人工智能赋能中华优秀传统文化传承与发展研究”(2024年)
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“发展新质生产力语境下创意写作硕士人机协同创新课程建设研究”(2024年)。
