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超声案例融合思维导图、可视化教学在实践教学中的应用

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摘要 医学生是推进健康中国建设的主要后备力量。新型卓越医生教育培养计划确定学生在教学中的主体地位~([1-2])。随着社会对医疗服务的需求不断提高,医学课程改革对现代医学人才培养发挥重要作用~([3-4])。超声诊断学是疾病早期诊断、鉴别诊断、疗效判断和预后评估的重要方法。超声检查适用的疾病范围广,几乎涵盖所有临床疾病,超声理论教学课时少,图像抽象,学生理解困难,死记硬背容易造成理论知识与临床实际脱离~([5])。
出处 《中国实验诊断学》 2024年第11期1381-1383,共3页 Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
基金 吉林大学本科教学改革研究项目(2023XYB165)。
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