基于项目式学习的“在线生活”单元教学实践探究——以“在线导航与购物助力集体生日”项目设计为例

本文以“在线学习与生活”模块中的“在线生活”单元为基石,围绕“助力集体生日”这一生活化的项目主题要求,创设真实情境,通过构建“在线导航”和“在线购物”两大任务开展单元教学活动,目的在于引导学生在日常生活中,能通过适宜的在线工具和平台,高效获取有用信息与资源解决实际问题。通过实际问题的解决,让学生深切体会社会生活“在线”的便利和价值意义,提升学生在数字化时代必备的核心素养与综合能力。