基于虚拟现实技术的小学科学项目式学习模式的构建与实施

小学科学项目式教学强调创设情境,以问题为驱动引导学生进行深度学习,能更好地提升学生科学素养,而以虚拟现实为基础开展小学科学项目式教学,能依托虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术手段,弥补真实实验中存在的问题。本文以教科版小学科学四年级下册《模拟安装照明电路》一课为例,将内容分解为对应的虚拟教学项目,在创设的虚拟环境中实施电路布局、线路设计、虚拟实操等环节,以优化基于虚拟现实技术的小学科学项目式学习模式。