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人工智能技术在中学数学中的实践应用

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摘要随着信息技术的飞速发展,数学的研究范畴与应用边界得到了显著的拓宽.在此背景下,信息技术与数学课程的深度融合成为推动中学数学学科发展的驱动力之一.人工智能作为信息技术领域中的一个重要分支,在数学实践中展现出了独特的优越性.本文探讨人工智能技术在分类模型、预测模型、关联模型、优化模型及聚类模型等多种数学建模问题中的应用,为培养信息技术时代中学生的数学素养与创新能力提供新的思路.

作者陈安陈宁

机构地区中国科学院科技战略咨询研究院北京市科学技术研究院城市安全与环境科学研究所

出处《中学数学杂志》 2024年第11期1-6,共6页

关键词中学数学信息技术人工智能数学建模数学素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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