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“定点引双线”问题解法探究与模型背景分析
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摘要
以一道调研考试题为例,对圆锥曲线中的“定点引双线”问题进行思考与探究。深入挖掘模型背景,引领学生深度学习,认清问题本质,提升数学核心素养,培养思维品质。
作者
王文聪
机构地区
广东省深圳市翠园中学
出处
《中学数学教学参考》
2024年第31期45-47,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
定点引双线
解析几何
解法探究
模型背景
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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