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“定点引双线”问题解法探究与模型背景分析

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摘要 以一道调研考试题为例,对圆锥曲线中的“定点引双线”问题进行思考与探究。深入挖掘模型背景,引领学生深度学习,认清问题本质,提升数学核心素养,培养思维品质。
作者 王文聪
出处 《中学数学教学参考》 2024年第31期45-47,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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