公民意识教育视域下的初中历史课堂教学构建

公民意识是一种现代社会意识,也是文明社会的标志。公民意识教育的目的是使学生具有社会公德和文明行为习惯,是“立德树人”教育目标的重要体现。历史学科是传载历史知识、发扬民族精神的主要载体,比其他学科更能促进学生公民意识的养成。从某种程度上讲,“家国情怀”和“公民意识”最终都指向学生的人格塑造,这也是初中历史教学所强调的育人价值和素养导向。