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核心素养视域下史料实证素养培养策略

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摘要 当前,要在历史教学中培养学生的人文情怀、创新能力与科学探究精神,推进学校教育可持续发展,教师就要关注学生史料实证素养的培养。史料实证素养是初中历史学习阶段最基础的学习思维与方式,也是对初中历史课程深入钻研后总结得出的历史学习思维与方法,具有较强的人文性与理性特征[1]。
作者 郑春苗
出处 《中学历史教学参考》 2024年第33期13-15,共3页 Teaching Reference of Middle School History
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