摘要
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出:“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情景化,促进学科核心素养的落实。”故笔者在教学实践中依据课程标准进行了大单元主题教学的初步探索。下面以高一复习课“从世界反法西斯战争视野看中华民族的抗日战争”的教学为例谈点体会。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第33期29-32,共4页
Teaching Reference of Middle School History
基金
北京市房山区苏万青高中历史学科工作室承担的中国教育学会教育科研规划课题“普通高中历史学科学生主题学习的实践研究”的阶段研究成果(课题编号:202200050501B)。
