摘要
本文以我国高校教师薪酬结构的现实问题为研究起点,以高校教师学术职业、薪酬与教师发展三者间的内在循环机制为基础,结合岗位胜任力理论,确定13项高校教师岗位胜任力素质,提出了由岗位胜任力、岗位、市场构成的薪酬三维结构模型,通过分析薪酬结构各维度的价值要素,构建了模型的分配函数,并论证了高校教师薪酬三维模型的科学性及应用价值。基于学术职业与教师发展视角下的高校教师薪酬体系,有利于稳定高校教师队伍,激发高校教师工作的积极性与创造性,为高校积累学术人力资本,提升高校学术水平、推动科学研究和培养优秀人才,最终实现我国高等教育事业的长远发展。
出处
《高教论坛》
2024年第10期11-16,共6页
higher education forum
基金
广东省2021年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)“基于大学学术职业与教师发展视角的高校人岗匹配薪酬体系重塑理论研究”(2021JKZG008)。