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注重代数推理 培养创新能力

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摘要 1试题呈现(深圳中考第19题)在综合实践课上,数学探究小组用两个互相垂直的直尺制作了一个“T”形尺,并用它对二次函数的相关性质进行研究。把“T”形尺按图1摆放,水平宽AB的中点为C,图像的顶点为D,测得AB为m厘米时,CD为n厘米。猜想(1)探究小组先对y=x~2的图像进行多次测量,测得m与n的部分数据如表1。
作者 杨玉慧
出处 《中学数学教学参考》 2024年第32期66-69,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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