期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
南京市鼓楼幼儿园 赓续传承陈鹤琴教育家精神
下载PDF
职称材料
导出
摘要
南京市鼓楼幼儿园是著名教育家、儿童心理学家,被誉为“中国幼教之父”的陈鹤琴先生于1923年创办的一所实验幼儿园。作为陈鹤琴“活教育”思想的继承地,百年来,南京市鼓楼幼儿园以“活教育”为文化之根,坚守与传承、发扬与创新,通过科学研究取得了丰硕的成果,“幼儿园单元课程的实践建构”获得了首届国家级教学成果奖一等奖。
出处
《江苏教育研究》
2024年第11期F0002-F0002,共1页
Jiangsu Education Research
关键词
实验幼儿园
陈鹤琴
单元课程
儿童心理学家
一所
国家级教学成果奖
教育家精神
实践建构
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡青青.
“蹲下来”才能看得到[J]
.河北教育(德育版),2024,62(9):58-58.
2
苗浩林.
会讲故事的墙壁[J]
.江苏教育研究,2023(21):94-96.
3
宋丁博男.
积极推进法治教育融入高校思政教学[J]
.中国教工,2024(10):30-31.
4
孙进鹏,程艳德.
关怀型教育共同体的实践建构探赜——学生发展指导的价值与突破[J]
.成才之路,2024(35):45-48.
5
林菲.
向美而生 “玩”美童年——“活教育”思想引领下的幼儿美育实践[J]
.科幻画报,2023(12):0218-0220.
6
邓小丽,唐赢,易星.
陈鹤琴儿童游戏思想的衍变、表征与启示[J]
.重庆第二师范学院学报,2024,37(6):86-90.
7
刘思颖.
柔活相融,灵活探究——基于儿童视角支持幼儿主动学习的策略研究[J]
.世界儿童,2024(11):0072-0074.
江苏教育研究
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部