摘要
民族地区高职院校开展心理健康教育工作,有助于铸牢中华民族共同体意识,增强学生的归属感及认同感,全面提高学生的身心健康水平,促进学生健康发展。然而,当前的心理健康教育还未能充分结合民族地区高职院校学生的特色,持续提升自身的针对性与实效性。对此,从心理健康教育的针对性与实效性出发,提出了民族地区高职院校增强心理健康教育针对性与实效性的策略。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2024年第6期90-92,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity