高校学术期刊育人功能与实践——以华中农业大学期刊中心为例

为深入探究高等教育机构学术期刊在育人功能方面的角色及其实施策略,本文从华中农业大学期刊中心所编辑出版的7种学术期刊的编辑实践出发,探讨了学术共同体在编辑校对、科研服务以及文化传播的育人功能。通过华中农业大学期刊中心的学术期刊在参与学校“三全育人”的实践,强调了高校学术期刊在融入学校教育教学和人才培养中的积极作用。实践表明,高校学术期刊应积极定位自身角色,将学术创新与科研服务相结合,承担起学术育人、科研育人及文化育人的责任,从而促进学校科研水平的提升和创新型人才的培养。