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高中班主任如何推动增强班级凝聚力
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摘要
建立优秀的班集体,除了应用有效的管理理念和方法外,构筑强大的班级凝聚力也必不可少。高中生的思想认知较为成熟,更追求自我发展,可能会忽视集体的作用。探索增强班级凝聚力的策略,有助于为学生营造一个良好的学习成长的环境,培养学生的集体荣誉感,促进学生之间和睦相处,共同进步。因此,高中班主任应将班级凝聚力的提升作为重点工作来抓,积极探索增强班级凝聚力的有效路径,与学生共创美好班集体。
作者
李海兰
机构地区
山东省东营市第二中学
出处
《华夏教师》
2024年第26期44-46,共3页
关键词
班主任
班级凝聚力
班级管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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