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数字化教育资源在小学语文教学中的运用策略
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摘要
本文探讨了数字化教育资源在小学语文教学中的运用策略,包括多媒体教学工具的使用、在线阅读写作平台的整合以及智能化教学评估系统的实施。通过对现代教学技术的有效运用,教师能够提高课堂互动性,促进学生的主动学习,同时通过实时反馈和个性化教学优化学生的学习效果。
作者
邬小平
机构地区
福建省龙岩市武平县实验小学
出处
《华夏教师》
2024年第26期102-104,共3页
关键词
数字化教育资源
小学语文教学
阅读与写作
教学评估
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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