体教融合背景下中小学体育后备人才培养路径研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,探讨了体教结合背景下中小学体育后备人才的培养途径。研究认为,我国中小学体育后备人才培养缺乏成套的科学的培养体系、缺乏针对性的培养方案、缺乏赛训结合的培养模式、缺乏高水平的师资和教练员等发展困境。学校体育可以扩大人才培养规模,弥补我国竞技项目的不足,促进学生的全面发展。建议采取以下措施:制定科学的培养体系;有针对性的制定培养方案;完善学校赛训结合体系;加强教师、教练员队伍建设,提高师资队伍业务能力。