高中物理教学融入“课程思政”的实践研究

为了在高中物理教学中切实落实“学科德育”理念,充分发挥物理学科的育人功能,将“课程思政”理念有机融入高中物理教学,有助于培养学生的科学素养、人文精神和道德品质,对于提高人才培养的质量具有重要意义。