基于跨学科主题学习的小学研学活动设计与实施——以“为有一湾绿水来”研学课程为例

以探究学校门前的驷马涌乡土资源为例,设计“为有一湾绿水来”跨学科主题学习研学课程。设计了“初识驷马涌—走近驷马涌—保护驷马涌”的研学活动之旅,引导学生实地考察、探究驷马涌的过去与现在、深入自来水厂、污水处理厂了解现代治水人对驷马涌的影响等活动,完成保护驷马涌倡议书等任务,并设计了多个子任务,目的是提高学生的实践创新能力,增强学生的生态文明素养。