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地方应用型本科院校提升教学质量保障体系建设研究
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摘要
在新工科本科人才培养的背景下,通过对地方应用型本科院校教学质量保障体系的分析,提出了提升教学质量保障体系的具体措施。通过提升质量保障意识,规范教学质量保障标准,健全质量保障机制,教学质量常态化监控和拓宽质量信息反馈渠道提升人才培养质量,培养出具有爱国精神、自主学习能力、创新能力、工程实践能力的高级应用型人才。
作者
李佳
王庚
机构地区
唐山学院
出处
《现代农村科技》
2024年第12期133-135,共3页
基金
唐山学院教研项目(0702351)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG560)。
关键词
新工科
应用型本科院校
教学质量保障体系
应用型人才
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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