摘要
随着新工科建设和工程教育专业认证工作的推进,对人才培养目标与课程教学内容提出了新的要求,更加注重了对学生工程实践能力和创新能力的培养。为改善水利工程施工课程的教学效果,针对水利工程施工教学环节中存在的主要问题,以提升学生的综合创新为目标导向,通过优化教学内容,增加实践项目,改革考评方式,以提高学生实践能力与创新能力,最终达到“两性一度”教学目标。
基金
2022年塔里木大学高等教育教学改革研究项目“新工科与工程教育专业认证背景下水利工程施工课程教学体系构建”(TDGJYB2203)
2023年塔里木大学第三批本科“课程思政”示范课程项目“水利工程施工与管理”(TDKCSZ22345)
2023年塔里木大学一流本科课程项目“水利工程施工与管理”(TDYLKC202316)
水利高等教育教学改革课题(课程思政赋能边疆农业水利工程专业人才培养模式构建与实践)。
