基于参数化思维的不同阅读介质与阅读时长对眼动指标影响的研究——以Tobii nano眼动仪为例

本文在参数化思维的辅助下,基于普及程度更高的Tobii nano眼动仪,探究0~60分钟阅读时间内,不同阅读介质下刺激物对阅读时的眼动指标的影响。方法:在0~60分钟阅读时间内,通过采集和分析被试在不同阅读介质、阅读时长组合下的眼动数据及阅读速度数据,并分别在第20分钟和40分钟给予刺激,研究不同阅读介质和阅读时长下刺激物对阅读时的眼动指标的影响。结论:60分钟内随着阅读时长的增加,注视时长与回视次数无明显变化。在第20分钟与40分钟时,因插入干扰程度相同的刺激物,与20分钟相比,注视时长在40分钟时有所增加,回视次数减少。在使用电脑屏幕和纸质材料两种阅读介质时,因插入干扰程度相同的刺激物,与电脑屏幕相比,注视时长在使用纸质材料时有所增加,回视次数减少。