核心素养下高中语文深度阅读教学探析——以《窦娥冤》《雷雨》和《哈姆莱特》为例

核心素养不仅关注学生的知识储备,还重视学生的能力、态度和价值观的培养。高中语文作为一门重要的学科,肩负着培养学生语言文字应用能力、思维能力、审美鉴赏能力等多重任务。因此,在核心素养理念的指导下,高中语文深度阅读教学显得尤为重要。本文以《窦娥冤》《雷雨》和《哈姆莱特》为例,简要阐述了基于核心素养的高中语文深度阅读教学策略,以期对教育同人有所借鉴和启发。