摘要
互动式教学法在高职数学教育中被视为增强学生学习动机、深化知识理解和提高思维能力的有效途径。该方法强调了学生的参与和教师与学生之间的互动,以创造一种更为动态和具有参与性的学习环境。互动式教学突破了传统讲授的模式,采取了多种形式的教学活动,如小组讨论、角色扮演、实际操作以及使用现代教育技术等。通过这些方式,可促进学生积极思考和集体学习,同时可以提高他们解决实际问题的能力。此外,评估互动教学的成效也成了课堂实践中的一个重要组成部分,以此确保学习目标的达成。本文分析了互动式教学在高职数学教育中的应用方法,并讨论了其在现代教学环境中的必要性和有效性。
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第15期164-166,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum