基于问题,开展高中物理实验教学

实验是高中物理教学的重要内容,做实验是学生解开对物理知识的疑惑的重要方式,也是学生提升物理学科核心素养的关键路径。教师在开展物理实验教学时,应着力调动学生的学习积极性,鼓励他们深入思考、展示实验成果,以激发他们继续进行实验探究的热情。文章分析了教师如何基于问题开展高中物理实验教学,以拨动学生思维的弦,让他们在思考中发现问题,然后通过实验解开疑惑、学习知识、发展能力。