借力社区资源助推幼儿园主题活动开展

社区资源是幼儿教育中十分重要的资源,但是一些幼儿园在开展主题活动时对社区资源的应用还存在一些问题,导致社区资源无法充分发挥作用,影响了幼儿园保教质量的提升。基于此,幼儿教师有必要革新教学理念,充分认识社区资源在幼儿园主题活动中发挥的积极作用,并在此基础上创新教学方法,利用社区资源开展主题活动,促进幼儿园教育质量的进一步发展。