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树立革新理念,优化课程游戏——探究幼儿园游戏化课程教学策略
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摘要
随着新课改浪潮的持续推进,提升幼儿园游戏教学质量,让幼儿快乐地学习、成长,已成为当前幼儿园教育的核心任务。文章从革新教育理念和优化课程游戏两个维度出发,阐述游戏化课程的重要性及教学策略,以期为幼儿教师提供切实可行的教学指导。
作者
赵越
机构地区
宁夏回族自治区银川市贺兰县德胜第五幼儿园
出处
《教育界》
2024年第31期98-100,共3页
关键词
幼儿园
游戏化课程
革新理念
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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