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初中英语阅读教学有效性提升研究
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摘要
在全球化背景下,英语的重要性日益凸显。在初中教育阶段,英语阅读不仅是学生学习英语语法和词汇的有效途径,更是锻炼学生全面应用英语知识的关键环节。然而,很多初中生面临英语阅读理解能力不足、阅读兴趣不高等挑战,这些困难制约了学生语言能力的提升。基于此,文章致力于研究初中英语阅读教学的高效策略和实用方法,以期为提升学生的阅读能力和兴趣提供有效指导。
作者
高冬叶
机构地区
江苏省南通市通海中学
出处
《读友》
2024年第17期32-34,共3页
关键词
初中英语
阅读教学
有效研究
分类号
Z62 [文化科学]
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