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摘要 2024 年5 月11 日出版的《读友》第14 期(总第620期)第79~81 页文章《文学创造类想象作文教学有效性提升探究--以人教版小学语文习作“神奇的探险之旅”为例》,作者姓名为邢翠娟。特此声明。

作者《读友》编辑部

机构地区不详

出处《读友》 2024年第17期49-49,共1页

关键词特此声明有效性提升文学创造人教版小学语文作者姓名习作想象作文教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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读友

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