浅析如何将阅读任务贯穿高中英语阅读教学全过程――以ASEASTORY为例

任务驱动教学是《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中倡导的一种教学方式。此方式以生为本,可以让学生在不同任务的驱动下体验不同的学习活动,成为学习的主人,同时提高学习效果。基于任务驱动教学的实践价值,文章对如何将阅读任务贯穿高中英语阅读教学全过程进行了研究,指出教师要始终以生为本,以教材中的语篇内容为基础,以不同的教学目的为依据,在不同教学阶段、不同环节提出任务,驱动学生自主、合作阅读,并适时进行点拨,促使学生建构深刻的阅读认知,同时发展多样能力。