问题意识的培养

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文教学应立足学生核心素养的有效发展,注重发挥语文教材育人功能。其中,问题意识作为学生核心素养的重要组成部分,教师应及时转变教学理念,基于学生核心素养的发展要求,对现行的教学策略进行优化创新。这不仅可以激发学生的学习积极性,还能引导他们主动对语文学科内容进行探究,有助于培养其问题意识,提高其核心素养的发展水平。

作者陈萍萍

机构地区福建省晋江市梅岭街道岭山小学

出处《家教世界》 2024年第16期54-55,共2页

关键词学生核心素养语文教材优化创新语文教学问题意识的培养教学策略转变教学理念语文学科

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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