三全育人视域下高校服务地方经济发展的措施

现阶段随着社会经济发展,高校所承担的社会职能日渐凸显,如何切实融入社会、为地方经济发展服务,已成为当前高校可持续发展面临的重要难题。因此在三全育人视域下高校创新自身实践教育体系,旨在提升地方经济发展水平,有效引导大学生到基层农村创新创业,进而实施国家乡村振兴战略。本文首先阐述三全育人视域下高校服务地方经济发展的意义和重要性,提出现阶段高校服务地方经济发展现状及存在问题,而后针对性提出三全育人视域下高校服务地方经济发展的优化措施,为做好高校“课程思政”建设工作,全面改革创新高校社会实践教育体系,促进乡村振兴事业添砖加瓦。