体教融合背景下中小学校园体育文化建设路径的探索

随着素质教育理念的深入人心,特别是体教融合的推进落实,其中明确提出要具有中国特色体教融合,推动青少年文化学习发展,中小学校园体育文化建设受到了前所未有的重视。学者们研究了体教融合对体育文化建设的影响,例如陈志华发现体教融合有利于强化学生的积极进取拼搏精神,彭月亮指出体教融合有利于打造校园文化氛围、提高学生素养,助推校园体育文化建设。龚海培实证分析了体育锻炼与文化学习的影响,得出体育运动中通过生理神经、认知调节、社会心理与健康干预的关联因素影响其文化。然而,尽管体教融合对体育文化建设的影响受到了学者关注,但通过回顾现有文献可以发现,体教融合对体育文化建设路径具体是什么?目前学术界还未达成统一认识。因此,研究其路径不仅可以完善现有的理论,而且有助于中小学校园体育文化建设。