摘要
现代学徒制人才培养模式是当今职业本科院校发展的重要方向,课程思政建设工作是落实“立德树人”根本任务的重要战略举措。然而现代学徒制视域下,职业本科院校课程思政工作仍存在着若干问题,例如,学生对现代学徒制人才培养模式认知不足、教学主体自身思政育人能力有限、校企合作形式过于浅显且合作力度不够等问题依然存在。以立德树人为根本,坚持育人与育才相统一,坚持知识传授与价值引领相统一,坚持显性教育与隐性教育相统一,牢固人才培养的中心地位,不断完善和提升思政教育体系,职业本科院校应将工作重点放在如何提升育人主体的思政育人能力;如何合理整合校企间思政育人资源,并能深入挖掘思政育人元素;如何构建校企间课程思政育人体系和长效机制等有效措施当中,以此将课程思政工作真正的落到实处。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第11期178-180,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题重点课题“微媒体背景下大学生网络道德失范及教育引导研究”(项目编号:23XC0306)。