利用“物件桌面剧场”创新小学心理健康教育课

物件桌面剧场是基于“一人一故事剧场”的教学实践,以桌面为舞台,以各种物品为道具,结合一定主题进行编排和演出的剧场活动,让学生在排演过程中有所收获和成长。以“品味小幸福”一课为例,阐述物件桌面剧场的由来、理论基础、实践应用和教育成效,并对这一较为新型的教育教学方式进行了总结与反思。