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情感“翻译官”——小学亲子沟通主题心理剧
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摘要
【剧情简介】进入高年级的李明觉得妈妈越来越唠叨,母子俩经常说着说着就吵起来了。在外地出差的爸爸得知此事之后,就送给李明一个情感翻译机器人,这个机器人不仅可以帮助两人翻译语言背后的真正需求和期许,还教导李明换位思考和沟通三法宝。最后,即使没有了机器人的帮助,李明也慢慢学会利用沟通三法宝和妈妈好好对话,正确沟通。
作者
谢有娇
机构地区
广东省广州市黄埔区下沙小学
出处
《中小学心理健康教育》
2024年第35期37-39,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
亲子冲突
换位思考
积极沟通
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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