摘要
高中阶段进行创新人才培养是学校深化实施人才强国战略的重要策略。随着新高考改革多元招考政策的完善,山东省青岛第十五中学立足学生三年生涯发展时间线,以多元升学指导项目为落脚点,联合级部、班级和家长,协同生涯中心、创新中心、教导处和办公室等校内多个部门,共同实施生涯教育指导工作,转变育人方式,助力学生个性化发展。
出处
《中小学心理健康教育》
2024年第35期53-55,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
山东省教育科学十三五规划2020年度课题“普通高中育人方式转变背景下教师生涯发展指导专业能力提升的路径研究”(2020ZC020)研究成果。