“互联网+教育”背景下《基础会计学》课程教学改革研究

在“创新驱动、人才为本”的“互联网+”时代背景下,会计行业的巨大变革对会计人才素质提出了更高要求。应用型本科高校应紧跟国家战略政策变化,为培养复合型会计人才进行教学改革。《基础会计学》作为财会专业学生的核心专业课程,要求学生通过基本理论的学习与课内实践,掌握会计基本循环过程。本文首先探讨了当前《基础会计学》课程教学过程中存在的问题,以“互联网+”时代背景下如何促进会计人才培养目标的实现为研究方向,分别从教学目标、教学模式、教学内容等方面提出《基础会计学》课程相关改革建议。