思政视域下双创教育对海事高校商务英语学生创业意识的影响

以海事类高校—广州航海学院为例,探讨思政视域下的双创教育对海事高校商务英语专业学生创业意识的整体影响。研究结果表明,思政与双创教育的融合实施在提升学生的社会责任感、创新思维和创业决心等方面起到了积极作用。然而,课程内容与实际需求之间的差距,以及学生在参与双创比赛时遇到的困难,显示出当前双创教育在具体实施上仍有提升空间。基于此,本文提出深化思政与双创教育融合、优化高校课程设置、融入行业特色和加强实践平台与资源支持等建议,以进一步提升海事类高校商务英语专业学生的创业意识与能力。