摘要
随着大数据时代的到来,大数据管理与应用专业日益受到重视。微观经济学课程在该专业人才培养方案中具有重要地位,然而该课程在实际的教学过程中存在一些问题。本文针对目前微观经济学课程教学存在的教学内容与专业结合不紧密、教学方法单一、实践教学薄弱、考核方式不够科学等问题,提出了优化教学内容、创新教学方法、加强实践教学和完善考核方式等提高教学质量的对策,旨在培养适应大数据时代需求的人才。
出处
《老字号品牌营销》
2024年第22期178-180,共3页
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