摘要
我的成长蜕变:从不知所措到得心应手2016年,我有幸成为北京亦小大家庭的一员。初入校园,面对着一群活泼可爱、充满好奇心的孩子们,我一时间手忙脚乱。第一次与孩子们接触时,我深刻体会到了自己在教学经验上的不足。我不知道该如何用恰当的语言与他们交流,更不知道怎样才能将知识真正有效地传授给他们。很多时候,我自认为已经将一个知识点讲解得清晰明白了,但实际上,孩子们却并未真正理解和掌握。这种挫败感,曾一度让我倍感焦虑。
出处
《当代教育家》
2024年第8期56-60,共5页
Contemporary Educator