期刊文献+

借力“新教育”,蓄力赋能共成长

原文传递
导出
摘要 为进一步落实“立德树人”根本任务,践行新教育实验“过一种幸福完整的教育生活”的教育理念,常州市金坛区教育局遴选组建“新教育”实验名校长工作室,以此锤炼富有金坛特色的新教育实验项目,打造新教育实验的“金坛样本”。2024年,金坛区“新教育”实验王罗忠名校长工作室正式成立。借力“新教育”,依托工作室,面向集团校,充分发挥名校长专业引领,使之成为学校内涵发展加速器,校长队伍建设助推器,优秀教师成长孵化器,为金坛教育优质均衡发展奠定坚实的人才基础。
作者 王罗忠
出处 《当代教育家》 2024年第8期70-71,共2页 Contemporary Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部